SEGUIMOS CON ESI Y EN ESTA OCASIÓN COMPARTIMOS UN POCO DE HUMOR QUE NOS ENVIÓ MARY (abuela del jardín)

¡¡¡ Me morí de vergüenza!!!
 

Anita, de seis años, vuelve a su casa desde la escuela. 
Había tenido su primera clase de planificación familiar.
Su madre, muy interesada le pregunta:
- ¿Cómo te fue?
- Me morí de vergüenza ! (responde)…
- ¿ Porqué ? preguntó su madre…
Y Anita le dijo: 
- Joselo, el de la otra cuadra, dijo que a los niños los trae la cigüeña…
- José Luis, el de la librería, dijo que los niños vienen de París…
- Cristina, la de acá al lado, dijo que a los niños los podes comprar en un orfanato… 
- Cacho dijo que los podés comprar en los hospitales….
- Julio dijo que nació de un vientre alquilado….
- Pablito dijo que nació de probeta…. 
Y su madre le contestó sonriendo:
- Pero eso no es motivo para sentirse avergonzada…
- No, ya se, pero no pude decirles que nosotros somos tan pobres, que tú y papá tuvieron que hacerme ustedes mismos...

EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL, un espacio creado para las familias...

Fundamentación sobre la Enseñanza de Educación Sexual Integral en el Jardín de Infantes:

Contextualizando...

Definimos el tratamiento de la ESI comprometiendo el abordaje de los contenidos de manera integral, evitando reduccionismos que podrían empobrecer el enfoque interdisciplinario que la Ley sustenta.

Enseñar ESI promueve el fortalecimiento de las capacidades de los niños y niñas para asumir una vida plena, tal como lo recomienda el Comité de los Derechos del Niño. En este sentido, los lineamientos curriculares marcan el camino para el abordaje de los contenidos de Educación Sexual Integral que es preciso garantizar, pero a la vez suponen la posibilidad de adecuación propia, respetando la diversidad sociocultural y el carácter federal de nuestro país.

En este escenario, comprendemos a la ESI como un espacio sistemático de enseñanza-aprendizaje que promueve saberes y habilidades para la toma de decisiones conscientes y críticas en relación con el cuidado del propio cuerpo, las relaciones interpersonales, el ejercicio de la sexualidad y los derechos. Los contenidos son abordados desde las distintas áreas y disciplinas e incluyen situaciones de la vida cotidiana presentes en las aulas y en nuestras escuelas. También responde a las etapas evolutivas de la infancia.

En consecuencia, ESI debe trascender las puertas de la escuela para incluir a las familias otorgando la posibilidad de apropiarse de los mismos conocimientos, y de manera compartida acompañar el crecimiento desde la primera infancia hasta la adolescencia de nuestros niños y jóvenes como promotores y protectores de derechos.

http://www.youtube.com/watch?v=DN6drIpDyf0

Láminas con las que se trabaja dentro de las aulas de Nivel Inicial.

Podés interactuar con ellas ingresando al siguiente link:

http://www.me.gov.ar/me_prog/esi.html?mnx=inicial&mny=_laminas&carpeta=esihttp://www.youtube.com/watch?v=DN6drIpDyf0

http://www.youtube.com/watch?v=dcogbSHxLM8